Hochschul- und Schulmobiliar

Im Schulhaus und an der Fachhochschule muss Schulmobiliar zwei Dinge zugleich können: den Unterricht von heute tragen und in zwanzig Jahren noch reparierbar sein. Ein Kursraum wird am Morgen für eine Vorlesung, am Nachmittag für Gruppenarbeit genutzt; das Mobiliar entscheidet, ob der Wechsel fünf Minuten oder eine halbe Stunde dauert. Wer neu möbliert, denkt daher in Räumen und Jahrzehnten: einheitliche Höhen im selben Raum, Stühle in mehreren Grössen, Teile, die sich später nachbestellen lassen, und eine Aufstellung, die Lehrpersonen selbst ändern können.

Für ebene Räume eignen sich freistehende Tische und Stühle, für geschwungene oder ansteigende Räume Reihensysteme auf Traverse mit durchgehender Schreibfläche, Strom und USB pro Platz. Die Masse richten sich nach der europäischen Norm EN 1729, deren zweiter Teil Sicherheit und Stabilität regelt. Ersatzteile pro Bauteil und robuste Oberflächen halten die Kosten über die Nutzungsdauer tief.

Im Sortiment: Omnia Evolution von Ares Line und Systeme von Lamm. Für Sitzungszimmer gleich daneben passen unsere Konferenzstühle.

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Häufige Fragen

Freistehende Tische oder Reihensystem: Was passt zu welchem Schulraum?

Die Form des Raums gibt die Antwort. In ebenen Räumen bleiben Tische und Stühle beweglich und erlauben Gruppenarbeit. In geschwungenen oder ansteigenden Räumen sind Reihensysteme auf einer Traverse überlegen: Sie folgen der Kurve, halten Abstände konstant und nehmen Kabel auf. Viele Hochschulen kombinieren beides – feste Reihen im grossen Raum, mobiles Mobiliar in den Kursräumen daneben. Wichtig ist, die Entscheidung pro Raum zu treffen, nicht pro Gebäude.

Wie viel Schreibfläche braucht ein Platz mit Laptop und Unterlagen?

So viel, dass Laptop und Notizen nebeneinander Platz haben, ohne über den Rand zu ragen. Entscheidend ist zudem die Steifigkeit: Eine Fläche, die beim Tippen nachgibt, stört mehr als eine etwas schmalere. Planen Sie Steckdosen oder USB in der Reihe ein, denn Verlängerungskabel am Boden sind im Unterricht eine Stolperfalle. Lassen Sie sich die nutzbare Tiefe pro Platz in der Offerte ausweisen. Bei Reihensystemen lässt sich die Tiefe oft ohne Aufpreis anpassen.

Eignet sich Schulmobiliar auch für Kursräume in Unternehmen?

Ja, wenn der Raum oft umgestellt wird. Kursräume wechseln zwischen Frontalunterricht, Workshop und Prüfung; dafür bewähren sich klappbare oder stapelbare Tische mit Rollen und Stühle, die sich ohne Werkzeug verbinden lassen. Wichtig ist ein Lagerplatz für nicht benötigte Möbel und eine Oberfläche, die Whiteboard-Stifte und häufiges Reinigen aushält. So lässt sich ein Kursraum in wenigen Minuten vom Seminar zur Prüfung umbauen, ohne dass zusätzliches Personal nötig ist.

Wie robust muss Mobiliar in stark genutzten Schulräumen sein?

Robust genug, um Stösse, Gewicht und gelegentliche Zweckentfremdung auszuhalten – Stühle werden gekippt, Tische als Sitz benutzt. Die europäische Norm EN 1729-2 prüft Sicherheit, Festigkeit und Standsicherheit; verlangen Sie den Bericht dazu. Achten Sie auf Kanten- und Oberflächenschutz und auf Teile, die einzeln nachbestellt werden können: Gleiter, Tablare, Sitzschalen. Robustes Mobiliar zahlt sich über die Nutzungsdauer mehrfach aus.

Schulräume möblieren: vier Arbeitsschritte von der Raumform zum Unterhalt

Diese vier Arbeitsschritte führen von der Raumform zu einer Offerte, die Schulhaus oder Hochschule über Jahre bedienen kann.

Raumform und Nutzung beschreiben

Halten Sie fest, ob der Raum eben, geschwungen oder ansteigend ist und wie oft er umgestellt wird. Daraus folgt die Wahl zwischen beweglichem Mobiliar und Reihensystem. Notieren Sie auch, wer den Raum belegt – Klassen, Weiterbildung, externe Kurse – und wie viel Zeit für das Umstellen zur Verfügung steht.

Plätze, Fläche und Strom festlegen

Bestimmen Sie die Platzzahl, die nutzbare Schreibfläche pro Platz und den Bedarf an Steckdosen und USB. In Reihensystemen wird die Verkabelung bereits ab Werk vorgesehen. Stimmen Sie mit dem Elektroplaner ab, wo die Leitungen in den Raum geführt werden, bevor das Layout steht.

Grössen und Prüfungen verlangen

Nennen Sie die benötigten Grössen nach EN 1729 und verlangen Sie die Prüfberichte zu Sicherheit und Festigkeit. Bei Emissionen hilft eine freiwillige Zertifizierung wie GREENGUARD Gold als Referenz. Halten Sie in der Ausschreibung fest, welche Berichte mit der Offerte einzureichen sind und welche bei der Lieferung.

Unterhalt und Ersatzteile vereinbaren

Lassen Sie sich die Ersatzteile je Bauteil auflisten, die Reinigung der Oberflächen erklären und die Montage in die Schulferien legen. So bleibt der Unterricht ohne Unterbruch. Ein kleiner Vorrat an Gleitern und Tablaren im Schulhaus verkürzt Ausfälle, gerade gegen Ende des Semesters.